基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过分析综合英语教材任务设计所存在的一些问题,提出任务设计中需要注重几大要求,包括语言知识与技能、人文自然科学知识、自主独立学习能力的培养以及正确的三观.
推荐文章
速递物流专业英语教材的建设与探索
速递物流
专业英语
教材建设
海事英语教材浅析
海事
英语
专业
教材
克拉申语言输入假说对高校英语专业综合英语课堂中实施任务型教学的启示
克拉中语言输入假说
综合英语课堂
任务型教学
质量
数量
任务活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语专业综合英语教材中的任务设计
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 综合英语 英语教材 任务设计
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1899字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋银苗 35 16 2.0 2.0
2 周颖 1 0 0.0 0.0
3 冯瑶悦 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合英语
英语教材
任务设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
16137
总下载数(次)
46
总被引数(次)
6369
论文1v1指导