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提高学生习作水平的有效方法
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活学活用有效提高小学生的习作水平
得法课内
活学活用
习作水平
小学语文
提高学生习作水平之我见
习作兴趣
习作方法
积累
习作教学中运用有效激励提高习作水平的策略
习作教学
有效激励
习作水平
完善习作教学策略,提高学生习作水平
小学语文习作
习作教学
教学策略
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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