基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以任务为导向的合作学习模式在管理专业教学中的实践研究为基础,对如何有效开展管理学科的合作学习以及如何解决教学中实施合作学习技术的若干问题进行探讨,以期能够为推进以学生发展为本和满足师生多元化需求的管理专业教学目标提供一种可供选择的教学策略.
推荐文章
高职管理类专业学生合作学习教学模式的探索与实践
合作学习
高职
管理类专业
实践
建议
高师院校实施合作学习教学模式的实践与思考
合作学习
教学模式
化学与社会课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以任务为导向的合作学习模式在管理专业教学中的探索
来源期刊 卷宗 学科
关键词 任务导向 合作学习 管理专业教学
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 299
页数 分类号
字数 2619字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静静 4 1 1.0 1.0
2 许明华 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务导向
合作学习
管理专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
总被引数(次)
10246
论文1v1指导