如何开展生活化的小学数学教学

• 作者: 卢圣杰
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 数学教学 生活化 教学误区 意义 途径
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

结合教学研究经验，基于“生活化”小学数学教学的教学目标，深入研究小学数学的教学现状，并探讨开展生活化小学数学教学的重要意义，为探究如何有效开展生活化小学数学教学新型模式提供基础，谨此希望能够通过研究，解决现有小学数学教学方法存在的问题，并对该领域研究做出贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢圣杰	山东省济南市长清区万德镇中心小学	4	5	1.0	2.0