突破教学重难点，学好高中地理

• 作者: 马丽
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 重难点 等温线 暖流 小组合作 生活化教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 人文教育?HUMANITIES EDUCATION
• 页码范围: 281-281
• 页数: 1页
• 字数: 1276字
• 语种: 中文

摘要

高中地理素来就有文科中的理科一说，实际教学中，也让教师和学生面对极大的困难，主要原因在于，高中地理教学难点比较抽象化，对逻辑思维能力要求很高，需要学生具备一定的观察能力和探究能力，高中生正处于心智成长时期，每个学生的具体情况不一样，出现了参差不齐的学习状态，作为教师，需要有耐心，稳扎稳打，突破教学重难点，学好高中地理教学。