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摘要:
童话是小学语文教学的一项重要内容,通过一个美好、神奇、科幻的故事向小学生传递真、善、美的品德素养,让学生懂得宽容和爱,激发学生丰富的思维想象,这种教学方式是最受学生们欢迎的一种文体,童话在小学语文教学当中有着极其重要的意义,和其他的文体比起来,它可以丰富教学内容的同时,还可以打破死板的教学模式,有利于打破学生封闭的心理,让学生可以在语文天地中尽情的徜徉。
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文献信息
篇名 浅谈童话教学在小学语文教学中的作用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文 童话教学 学习氛围
年,卷(期) 2016,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 353-
页数 1页 分类号 G623.2
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1 朱英伟 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
童话教学
学习氛围
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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