教学反思与政治理论课教师专业化成长

• 作者: 毛莉
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 政治理论课 教师专业化成长
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 素质拓展
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612019

摘要

政治理论课教师的专业化成长是时代的需要,教学反思是实现教师专业化的必要条件.文章分析了教学反思的内涵、特点及作用,以及政治理论课教师专业化的主要内容.基于教学反思,对教师专业化成长的策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛莉		8	4	1.0	1.0