论小学第二学段学生的阅读策略培养

• 作者: 刘蓬
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 阅读策略 课外阅读 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

阅读能力的习得，使学生在未来的人生中能够自我发展，是小学阶段语文课程所要培养的一项重要能力。而PIRLS认为，9岁左右是学生阅读发展的关键期，在此之前是“学习阅读”，三年级之后则要“通过阅读来学习”，因此，第二学段的阅读能力如何培养显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蓬		2	0	0.0	0.0