聋校高年级学生写作现状及提高策略初探

• 作者: 陈琦
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 聋校学生 写作现状 提高水平的策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 251字
• 语种: 中文

摘要

在我的身边,有这么一群可爱但是耳聋的孩子,他们热爱并且渴望学习,但是由于生理上的原因导致他们在求学的道路中困难重重,为此,我作为一名聋校的教师,在这里,和大家谈谈关于聋校高年级学生的写作现状和提高写作水平的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琦		6	2	1.0	1.0