让幼儿在区域游戏中玩出智慧

• 作者: 章明娟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 区域游戏 环境创设 全面性 教育理论
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园应该追求教育的生命意义，成为充满生命成长快乐的绿色花园，让儿童玩中学、学中玩，玩出智慧、学出创意。区域游戏应该让教育回归自然，把游戏还给孩子，让孩子在快乐的游戏课程中玩出花样、玩出智慧、玩出自我。本文详细阐述了创设小班幼儿区域游戏的思想基础、具体实践和主要成效，指出区域游戏课程是促进儿童、老师与幼儿园共同进步、共同成长的有益形式。