关于教育心理学课程和教学改革的探究

• 作者: 吕娜
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 教育心理学 教学改革 探究
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

本文以教育心理学课程和教学改革为研究对象,简要地阐述了教育思想的主要观念,详细地分析了教育心理学课程教学的成效,揭示了教育心理学课程中,教学改革探究的重要性.此外还深入地探讨了如何进一步做好教育心理学课程改革的工作,从而实现教育心理学课程改革顺利完成,并有利于提升对学生学习效果,以期以本文对教育心理课程和教学改革的探究提供参考和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕娜		9	15	2.0	3.0