针对小学数学教师教学设计能力及其构成的研究

• 作者: 赵亚颖
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学设计 教学能力
• 年，卷（期）: 2016,（S1）
• 页码范围: 420-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

我国的数学教学是基础学科教学,从小学开始就进行了数学的教学与研究。为保证小学数学的教学效果,在小学数学教学阶段,对教师的教学设计能力提出了要求,对教师的教学设计能力进行了归纳,并以此作为小学数学教师教学水平的评价方向之一。对小学数学教师的教学设计能力的主要内容进行探究,将小学数学教师的教学设计能力进行分析,并以教师的教学设计能力为突破口,对我国的小学数学教学进行一定的指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亚颖		2	13	1.0	2.0