浅析小学作文课堂中的生活化教学

• 作者: 陈小春
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 课堂 生活
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

作文作为小学语文教学的重点与难点,是学生综合运用书面语的过程,同时也是学生语文素养的综合体现.语文教师应投入更多的时间和精力去研究和探索有效的作文教学方法,使学生愿意写作,乐于写作.语文作文最重要的就是真情实感,最好的素材其实就在我们的日常生活当中.所以教师在进行作文教学时,创设一个与生活息息相关的情境,能够激发学生的创作思维.