创设情境教学法在小学语文教学中的应用探究

• 作者: 李治平
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 小学语文 应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

语文教学是小学阶段重点教学内容,教学质量关乎学生语文学习的效果.在小学语文教学中,情景教学法是一种效果非常好的教学方式,这种教学方法可以在课堂上更好地保证学生和师生的互动性,活跃语文教学的课堂气氛,激发学生学习的兴趣,促进学生对于知识点的认知和理解.本文主要分析了创设情境教育法在小学语文教学中的重要性以及实际应用,并提出了相应的措施,仅供参考.

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1	李治平		1	0	0.0	0.0