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摘要:
在思政课教学中有效运用和发挥“微课”的独特优势,以“创新·开放·融合·共享”理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。
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慕课化
改革研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 微课 思政课 革新
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 思想政治与法律研究
研究方向 页码范围 132-132,134
页数 2页 分类号 G41
字数 2688字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏金旺 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
思政课
革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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