源于生活实际培养学生数感

• 作者: 陈维建
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 联系实际 培养数感
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的数感,是数学课程改革的重要理念,是数学教学的主要任务."数感"不是通过他人的传授而能够获得的,培养学生的数感,要紧密联系生活,要让学生通过丰富多彩的生活情境去感知、去体验.其主要的策略是:联系生活实际体会数学,建立数感;感受生活实例把握数的大小,发展数感;体验生活情境理解运算意义,优化数感;强化生活应用提倡科学训练,巩固数感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈维建		6	5	2.0	2.0