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原文服务方: 新课程       
摘要:
长期以来由于受到"标准答案"、教育观念、教学评比、价值观念、师资水平等影响,在数学教学中,对学生的数感培养不被重视,也缺少一定的培养方法,根据《国家教学课程标准》要求,结合十几年的工作实际,分析了制约农村学生数感培养因素,提出了数感培养几个途径,既是个人教学心得,也是对生活的一点体会.
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再谈小学生数感培养的策略
联系现实生活情境
小学生
数感
培养
如何培养小学生的数感
小学数学
数感
培养
如何培养小学生的数感
量化
数学素养
感悟
数感
实例
操作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生数感能力培养的初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 数感 培养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李新刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数感
培养
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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