高校公共英语课堂教学提问的有效方式

• 作者: 王晓清
• 来源期刊: 中国新通信
• 关键词: 高校公共英语课堂教学 提问 有效方式 教师 学生
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

运用提问式教学法开展高校公共英语课堂教学,有利于加强学生对英语知识的掌握和运用能力,促进课堂互动,培养学生的跨文化意识,提高教学质量.本文将简析高校公共英语课堂教学提问的有效方式,并提出个人见解,希望能为高校公共英语课堂教学工作提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓清	吉林医药学院外语教研部	32	11	2.0	2.0