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摘要:
随着小学三年级数学教学要求的不断提高,有必要对其相关课题进行深入研究.本文首先介绍了当前小学三年级数学教学存在的问题,并结合相关实践经验,分别从掌握逻辑,分析联系,以及运用直观教学,促使学生向抽象思维过渡等多方面展开了研究,最后就将多媒体技术应用到小学三年级数学课堂教学中阐述了个人观点,望有助于相关工作的实践.
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文献信息
篇名 小学三年级数学教学初探
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学三年级 数学 教学
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
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小学三年级
数学
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