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摘要:
本文针对现有的《网络信息安全》课程教学中的普遍问题,提出将思维导图应用于教学中,提高教学效率,提高学生的学习兴趣,更加促进教学内容的过程化学习,有利于学生的创新式思维的锻炼,实现信息与计算科学专业应用型人才的培养。
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文献信息
篇名 结合思维导图实践《网络信息安全》课程创新教学
来源期刊 科技展望 学科
关键词 网络信息安全 思维导图 创新教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 247-247
页数 1页 分类号
字数 1483字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜辉 东北石油大学数学与统计学院 16 60 2.0 7.0
2 王晶 东北石油大学数学与统计学院 44 54 4.0 6.0
3 杨云峰 东北石油大学数学与统计学院 19 15 2.0 3.0
4 高伟 东北石油大学数学与统计学院 11 3 1.0 1.0
5 刘今子 东北石油大学数学与统计学院 31 55 5.0 5.0
6 毕波 东北石油大学数学与统计学院 12 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络信息安全
思维导图
创新教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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34711
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