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摘要:
小学生爱动、爱唱.歌曲是英语教学中非常好的载体,适时地将歌曲置身于英语学习的意境之中.可以提高学生的审美愉悦,从而做到寓教于乐.
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歌曲
歌谣
兴趣
教学策略
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中小学英语教学
情境教学法
对话
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用歌曲,激活小学英语课堂
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 歌曲 英语教学 载体 寓教于乐
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 2116字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珊珊 浙江省文成县黄坦镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
歌曲
英语教学
载体
寓教于乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
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