活用教学方法,提升写作兴趣 ——中职院校应用文写作教学方法探究

• 作者: 冯萍
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职院校 应用文写作 教学
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

应用文写作是中职生必须掌握的一项重要技能,它在中职生今后的工作生涯及社会实践中应用极其广泛.然而,中职生的应用文写作能力堪忧,这和教师对这门课程的重视程度及其教学水平有很大关系.基于此,本文重点探讨中职院校的应用文写作教学方法,以期能为中职生写作水平的有效提升提供有益参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯萍		5	11	2.0	3.0