翻转课堂模式下的大学英语形成性评估模式与标准

• 作者: 刘鸿鹄 王彦文
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 档案评价 评估标准
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2019字
• 语种: 中文

摘要

"翻转课堂教学模式" 是指学生在课下完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、 知识的运用等,从而达到更好的教育效果.随着教学过程的颠倒,课堂学习过程中的各个环节也随之发生了变化,因此,如何制定新的形成性评估模式与标准成了亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鸿鹄	解放军信息工程大学大学	10	7	2.0	2.0
2	王彦文	解放军信息工程大学大学	3	1	1.0	1.0