试论地方高校通识教育模式的改革方向

• 作者: 冷清明 李磊
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 通识教育 MOOC SPOC
• 年，卷（期）: 2016,（11Z）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

地方高校通识教育存在教育体制滞后、教育理念落后、师资力量薄弱等问题,如果直接采用清华大学、复旦大学等知名大学的通识教育改革方案,执行难度很大、可行性较低。可以引入MOOC/SPOC教学的理念与方法,充分利用MOOC/SPOC平台上大规模的优质在线课程资源,弥补地方高校在师资力量、课程设计等方面的不足,倒逼学校和教师放弃传统知识传授型通识教育模式,转而以问题为导向,着力对学生进行价值塑造与能力培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷清明	九江学院信息科学与技术学院	7	1	1.0	1.0
2	李磊	九江学院信息科学与技术学院	2	0	0.0	0.0