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摘要:
新课程改革以来,数学活动课依然未能与教材同步安排、有效展开.在素质教育的背景下,数学活动课是新课程改革的必然要求,也是新课程改革中的一个闪光点.文章以新课程改革对初中数学活动课的新标准为目标,从学校加强对数学活动课的重视、数学活动课内容选择、活动课实施方法、活动课评价方式四个方面来着手进行初中数学活动课的组织实施探究.
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文献信息
篇名 初中数学活动课的组织实施探微
来源期刊 教师 学科
关键词 初中数学活动课 组织实施 探讨
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1650字 语种 中文
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节点文献
初中数学活动课
组织实施
探讨
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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