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摘要:
小学语文作为一门基础类学科,在提高学生综合素质方面占据着举足轻重的地位,在小学这一黄金时期促进学生打好语文基础成为教学重任之一.在新课改不断推进的大背景下,如何改进小学语文教学手段,培养学生的学习兴趣,为小学语文课堂增添更多的活力,成为急需解决和完善的教学任务之一.本文通过提升语文学科的艺术性、营造良好的课堂氛围、利用教材的情感因素、运用独特的语言训练、发挥学生的主体作用等措施,为学生创造一个轻松、愉悦的学习环境,提高了小学语文课堂教学的有效性.
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文献信息
篇名 小学生语文课堂学习兴趣的培养策略探析
来源期刊 时代报告 学科
关键词 小学语文 课堂教学 兴趣
年,卷(期) 2016,(48) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 2413字 语种 中文
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小学语文
课堂教学
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
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11547
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57
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