浅析情感因素和大学生英语阅读之间的关系

• 作者: 赵振英
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 情感因素 阅读策略 积极情感
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 青年硕士论坛
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 5805字
• 语种: 中文

摘要

情感因素对大学生英语学习起着很重要的作用.本文从语言学习的两大误区着手,肯定情感因素在语言学习中的作用,从动机、自信心、焦虑三个情感方面分析它们和英语阅读之间的关系,提出培养积极情感因素策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵振英	沈阳师范大学大学外语教学部	3	0	0.0	0.0