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摘要:
数学游戏可以激发小学生对数学的热情,从而可以把众多的数学爱好者引入到数学殿堂.所以,数学课堂上教师要尽量提供一些具体、有趣、富有一定启发性的数学游戏,让学生经历应用数学知识分析问题和解决问题的过程,积累数学活动的经验,也从而提高学生学习数学的兴趣.
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游戏化教学
小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂游戏的作用浅析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 数学教学 游戏运用 功能 策略
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2070字 语种 中文
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作者信息
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1 李艳丽 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
游戏运用
功能
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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