浅谈基于ADDIE模型的微课程设计与制作

• 作者: 佘晶晶
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 ADDIE模型 课程设计 制作
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3237字
• 语种: 中文

摘要

时代在进步，教学系统也在发生着改变。微课程这种新型教学模式，在时下掀起了国内教育界的一股热潮，它不仅成为教学环节中的重要教学资源，也为教育教学模式改革提供了方向，无论是对学生的学习、教师的教学实践及专业发展，都具有重要的现实意义。现基于ADDIE模型设计，谈谈在设计与制作微课程过程中的实践心得，与大家交流学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘晶晶		1	0	0.0	0.0