翻转课堂"雨课堂"及其对"思修课"改革的启示 ——以湖南信息学院为例

• 作者: 张健丽 胥刚
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 "雨课堂" 思修课
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201623055

摘要

文章从"雨课堂"的特点和功能定位入手,并以湖南信息学院为例,从搭建资源共享平台、PPT与幕课完美整合、拓宽优质教师队伍、翻转传统课堂、创新评价机制等方面探讨了翻转课堂"雨课堂"对"思修课"教学改革的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥刚		27	23	3.0	4.0
2	张健丽		5	11	1.0	3.0