小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 姚久丽
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学数学 教学 有效
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1488字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是我们教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学的有效性是我们每个教师不断追求的目的.有效的教学模式、目标、小组合作、评价以及提高学生主动性和积极性,这就要求我们教师提高自身素质和课堂驾驭能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚久丽		2	0	0.0	0.0