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摘要:
结合新疆医科大学基础医学院印度留学生和人体寄生虫学课程的特点,文章对有效提高新疆医科大学基础医学院人体寄生虫学教学质量的对策进行了探讨:调整教学计划,精心备课;融合多种教学方法,有效提高学生的学习积极性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 印度留学生人体寄生虫学全英语教学体会
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 印度留学生 人体寄生虫学 全英语教学 教学质量
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G648.9
字数 1534字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201623044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张冰 新疆医科大学基础医学院人体寄生虫学教研室 83 319 8.0 15.0
2 单骄宇 新疆医科大学基础医学院人体寄生虫学教研室 17 28 4.0 4.0
3 热比亚·努力 新疆医科大学基础医学院人体寄生虫学教研室 25 42 4.0 4.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
印度留学生
人体寄生虫学
全英语教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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