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摘要:
为了适应社会发展需求,高职院校在专业人才培养模式和课程教学方面也做了相应改革。实施改革的课程较多,该文针对C语言项目教学改革的背景、项目教学模式和效果展开论述。并最终把探索出的教学策略灵活、准确地运用到日常教学中,提高高职C语言学科的教学效果。
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项目
C语言课程
改革
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文献信息
篇名 高职院校C语言项目教学改革探索与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 C语言 项目教学 改革
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
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1 高爱梅 16 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
项目教学
改革
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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