浅谈新课程下物理教师专业发展

• 作者: 黄昌鸿
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中物理教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1672字
• 语种: 中文

摘要

教育体制改革和新课程落实进程的不断加快,为物理教师的专业发展提供了重要的契机,在高中物理教学过程中教师要树立正确的教学理念,积极转变课堂教学方式,创建良好的课堂教学氛围,提高自身的综合教学水平,走专业发展之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄昌鸿		3	0	0.0	0.0