"生本教育"理念下的小学英语词汇教学模式研究

• 作者: 于超 齐聪
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 生本教育 英语词汇教学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 31,30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3726字
• 语种: 中文

摘要

以学生为本是学校教育的根本出发点,而教会学生学习则是当今时代的教育诉求.为此,本文基于对"生本教育"理念的解读,尝试着建构了共由六个部分组成的小学英语词汇教学模式,希望能够为我国的小学英语词汇教学提供有益的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐聪	延边大学师范学院	68	177	8.0	11.0
2	于超	延边大学外国语学院	26	106	6.0	9.0