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创新能力培养体系下本科教学规范化管理的探索
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摘要：
<正>在培养学生创新能力的措施越来越多,创新平台也逐渐丰富多样化的背景下,对于如何建立一个合理的规范化的管理机制成为了越来越多的教育工作者关注的问题,现以A大学某学院为例,从稳固学生的基本素质以及提高学生创新能力两个层面,对创新能力培养体系下本科教学规范化管理进行了探索性的研究,其中包括培养方案的管理、课程考核的监管、成绩分析的优化、师生资料库建立以及创新平台的管理等。1研究背景教育部印发的《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的
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文献信息
| 篇名 | 创新能力培养体系下本科教学规范化管理的探索 | ||
| 来源期刊 | 同行 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | tx_2016,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 104- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G647.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
同行
主办单位：
安徽省残疾人联合会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-6868
CN：
34-1253/C
开本：
16开
出版地：
合肥市琥珀302信箱
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5011
总下载数（次）
18
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