让小学数学课上出精彩

• 作者: 徐玲玲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 教学 教师 学生
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 2459字
• 语种: 中文

摘要

在新课程的实施过程中,某些教师对课程理念方面已有一定的理解,但在教学实践的落实中存在着距离,在课堂教学中存在着照猫画虎的问题,表现在数学教学中重视问题情境创设,轻数学化训练;重合作交流,轻自主探索;重学生主体,轻教师主导;重电脑课件演示的多媒体教学手段,轻教师的讲述、提问、语言与板书等传统教学媒体的运用.这些重形式、轻实质的教学行为虽然只是课程改革中出现的部分现象,但其影响却不可低估.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐玲玲		2	0	0.0	0.0