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摘要:
局部解剖学是在系统解剖学基础上,按照局部研究人体结构、形态的科学,逐层解剖人体局部。所以实践在局部解剖中尤为重要,将三明治教学法引进到局部解剖学教学中,能让学生在有限的时间内,有任务驱动的情况下,让学生真正投入到实验课堂上,达到掌握人体结构的教学目的,提高了教学效果。
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文献信息
篇名 “三明治”教学法在局部解剖学中的应用
来源期刊 中国继续医学教育 学科 医学
关键词 “三明治”教学法 局部解剖学 教学改革
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学法研究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 R642
字数 1961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2016.23.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文明 漯河医学高等专科学校解剖教研室 17 40 4.0 5.0
2 田志逢 漯河医学高等专科学校解剖教研室 13 34 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“三明治”教学法
局部解剖学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国继续医学教育
旬刊
1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
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