基于建构主义理论的新媒体环境下学生英语听力自主学习能力的培养--以湖南城市学院英语自主学习中心为例

• 作者: 熊风岸
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 新媒体环境 自主学习
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 课题 -- 研究视点
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G640
• 字数: 1484字
• 语种: 中文

摘要

从建构主义理论出发，探索新媒体环境下学生英语听力自主学习能力的培养途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊风岸		8	1	1.0	1.0