作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅议新课改背景下小学语文集体备课的实效性策略
新课改
小学语文集体备课
实效性
本育学科集体备课的特征探析
集体备课
体育学科
教学研究形式
有效形式
专业发展
互助合作
实效性
合作性
提高集体备课实效的探索
集体备课
实效
环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈集体备课的实效性
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 集体备课 备课组 教师积极性 备课过程 课堂教学 中心发言 保留地 个人潜能 说课 创新精神
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
集体备课
备课组
教师积极性
备课过程
课堂教学
中心发言
保留地
个人潜能
说课
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导