小学信息技术课堂学生自我管理的策略研究

• 作者: 聂绍玲
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 信息技术 自我管理 规则 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（36）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 4416字
• 语种: 中文

摘要

信息技术是一门培养学生操作技能的重要科目.由于小学生的心理内部稳定性较差,自控能力不足,从而使得课堂上的自我管理能力有所缺乏,学习效率低下.本文从小学信息技术课现状及小学生心理方面入手,探究素质教育背景下小学信息技术课堂利用规则约束、教师提高课堂教学效率方式来提高学生自我管理能力的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂绍玲		1	2	1.0	1.0