研究分析数学思维与小学数学教学

• 作者: 刘树良
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 数学思维 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

小学是我国义务教育的开始阶段,也是学生从幼儿园、学龄前儿童进入正式系统化学习的阶段,同时也是学生从无意识的自发学习到有意识培养思维方式的重要时期.小学数学无疑需要学生正确运用思维方式,需要从原来的形象思维逐渐向抽象思维逐渐实现转变.数学教师在教学中应针对小学生的思维特点和对世界的认知方式,加强小学生的思维锻炼,培养学生用正确的方式来思考,提高大脑的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘树良		1	0	0.0	0.0