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摘要:
随着新课程改革的开展,现在的数学课堂已经从传统的"教师主体"改变成了现在的"教师主导,学生主体".学生的能动性得到了很大的发展.作为一名数学教师,就是要充分利用数学课堂,把数学课堂创设为一个积极的,能动的,丰富多彩的空间,从而激发学生的创新精神,开放思维.让学生能够在学习的过程中体会到数学的美,从而产生追求美的欲望.以下便是我在这半年的教学中对小学数学教学的感悟.
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文献信息
篇名 小学数学教学感悟
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 教学感悟 创设意境
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 279
页数 分类号
字数 1737字 语种 中文
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小学数学
教学感悟
创设意境
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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