推行"四有"课堂教学模式打造有效课堂

• 作者: 王来道
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 四有课堂 教学模式 有效
• 年，卷（期）: 2016,（41）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

"四有"课堂教学模式以新课程理念为指导,改革课堂教学模式,变"讲堂"为"学堂",在课堂教学中充分体现"四有",落实全新的教育目标观、教育观、评价观、学生观.使课堂成为学生"学"、教师"导"的活动阵地,最终达到大面积大幅度提高课堂教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王来道	云南省罗平县腊山街道中心学校	3	1	1.0	1.0