小学语文教学中作业设计与指导策略探究

• 作者: 曾亚州
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作业设计 趣味性
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201622148

摘要

在小学阶段,语文对于培养学生的语言表达能力、写作能力、价值观念等具有重要作用,教学中,教师对语文作业的合理设计可以激发学生的学习兴趣和创造力.对此,文章分析了小学语文作业设计的内涵、特点及当前存在的问题,并提出了相关指导策略,以促进小学语文教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾亚州		1	4	1.0	1.0