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摘要:
本文试图通过对当前图式理论与英语教学的关系以及形势进行分析研究,找到适合当前新形势下的图式理论指导的大学英语口语教学创新。
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文献信息
篇名 图式理论与大学英语口语教学创新分析研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 图式理论 口语教学 创新
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 498-498
页数 1页 分类号
字数 2489字 语种 中文
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1 胡晓青 19 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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图式理论
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