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摘要:
小学《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.小学《品德与生活》课开展创客教育,以信息技术为支撑,使传统的课堂教学由无形到有形,由无声到有声,由平面到立体,由静态到动态,具有新颖性、趣味性、直观性、艺术性等优势,而且多层面、多角度提供儿童了解世界窗口,从而为儿童成为有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.
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文献信息
篇名 小学《品德与生活》课开展创客教育的研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 品德与生活 创客教育
年,卷(期) 2016,(42) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 4486字 语种 中文
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创客教育
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