基于内容分析法的近十年(2005—2014)国内跨文化教育研究综述

• 作者: 徐若梦
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 内容分析法 跨文化 教育 近十年
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 5664字
• 语种: 中文

摘要

本论文通过知网检索,收集了2005至2014这十年来国内跨文化教育的研究成果,并使用内容分析法对检索到的样本进行研究.在研究中发现,近十年来国内关于跨文化教育的研究在学科分布上极不平衡,且相关教育主要被视为外语类学生的一种高级专业教育,并未能在各个阶段的广大学生中普及,且相关研究存在着理论与实践严重脱节的问题.总体上看,跨文化教育在我国还尚未受到重视,总体水平落后于发达国家.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐若梦	文华学院外语学部	6	2	1.0	1.0