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摘要:
在小学信息技术教学课堂中,只有创建有效的互动课堂教学氛围以及提高信息课堂教学的活力、生机,这样才能够有效地将信息技术的课堂教学质量、效率以及效果提高。同时,课堂属于教师以及学生共有,所以在创建互动积极教学氛围时需要教师以及学生的积极配合。本文探析了强化互动,构建有生机与活力的小学信息技术课堂。
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如何构建有效的信息技术课堂
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文献信息
篇名 强化互动,构建有生机与活力的小学信息技术课堂分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 强化互动 构建 生机 活力 小学课堂 信息技术
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 289-289
页数 分类号
字数 1857字 语种 中文
DOI
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1 奥斯曼江·麦麦提 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
强化互动
构建
生机
活力
小学课堂
信息技术
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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