作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>开学了,学校安排我协助一年级(2)班的班主任做好学生的入学工作。课余时间,我基本上都待在班里,也就是在这个时候,我注意到了康厚义。康厚义给我的第一印象特别好,因为上课铃响之后,很多学生会按照老师的要求快速地回到自己的座
推荐文章
拉钩淬火工艺优化
拉钩
淬火工艺
优化
今天,我们应该怎样做老师
老师
爱心
学习
创新
老师们,让我们一起阅读吧
教师
阅读
习惯
终身学习
利用拉钩脱模的注射模具
长管状塑件
拉钩脱模
模具结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 老师,我们拉钩
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 上课铃 第一印象 七八 学习节奏 声地 教学准备 令人
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏芩 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
上课铃
第一印象
七八
学习节奏
声地
教学准备
令人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导